隨著教育信息化的發(fā)展，課程改革理念的逐步深入，單純的以講授式為主的計算機輔助教學漸漸地顯現(xiàn)出弊端，對學生創(chuàng)造性思維能力的制約已越來越明顯。教育工作者急需將對學生的教育從“被動接受”向“主動探求”階段所引導，課堂互動答題教學受到了教育行業(yè)的廣泛關注，并已為越來越多的學校所采用。
步頻課堂互動答題系統(tǒng)——由步頻專業(yè)技術團隊自主研發(fā)，緊隨市場需求，不斷創(chuàng)新、改善技術，旨在為客戶創(chuàng)造一種智能高效、安全實用、方便易用的課堂互動教學平臺。
1、利用數(shù)據(jù)，因材施教實現(xiàn)精準化教學。
課堂答題器，充分利用信息技術的優(yōu)勢，針對教育應用中的課堂答題反饋、標準化考試答題等需求設計，提供課堂答題、即時測驗、課后練習的解決方案，廣泛應用于K12、高等院校、培訓機構的課堂教學、師生娛樂互動，科技館、展覽館、博覽館等科普知識活動等。在答題過程可實時顯示學生答題狀態(tài)，一鍵導出答題結果，生成柱狀圖，精準的數(shù)據(jù)分析，情況一目了然，方便教師針對性教學。
2、趣味互動，讓課堂“動”起來。
步頻課堂互動答題器，突破傳統(tǒng)課堂的界限，互動性強，能讓學生參與教學過程，比目前許多單純的課件加投影的‘預設課堂教學’更近了一步，更強調了師生間的互動，讓課堂回歸到了更本原的狀態(tài)，把課堂還給了學生，為課堂帶來了一次意義深遠的改變。在枯燥的課堂教學中，來一場趣味搶答，提升課堂氛圍，有效解決了教師和學生之間互動交流少的難題。
3、智慧課堂，優(yōu)化教學。
學生通過答題器進行課后練習、隨堂小測客觀題作答，即時導出成績分析。讓老師更高效地得到學生的做題情況，詳實追蹤學生、班級的學習過程，為評價學生提供客觀系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學情數(shù)據(jù)常態(tài)化采集，提升學校教育信息化水平。
步頻課堂互動答題器，輔助教師精準化教學，培養(yǎng)學生學習積極性，適應教育現(xiàn)代化的要求。
我們具有：
課堂答題功能
（1）答題類型支持選擇題、數(shù)值題、填空題、判斷題，多名學生在線同時答題；
（2）搶答模式下，誰搶誰答，增添課堂互動樂趣；課堂隨機點名，隨機檢測學生出勤情況；
（3）各學生答題情況實時統(tǒng)計分析，結果一鍵查看，一鍵導出；
課堂測驗功能
（4）支持批量導入學生信息及試題答案文件；
（5）支持課堂測驗及簽到，實時顯示各學生出勤情況；
（6）支持多名學生同時在線答題，實時顯示學生答題情況，清晰了解整個測驗進度；
（7）課堂測驗結束，支持一鍵導出成績統(tǒng)計報表；
（8）可查看學生每道題、每課時、每學期的答題情況及成績排名情況，所有分析結果一目了然；
課后練習功能
（9）一鍵收取課后練習，及時反饋收繳情況；
（10）支持練習結果統(tǒng)計分析，一鍵導出，反饋各學生答題情況，針對性的教學。
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